我们都放肆于汉语诗歌的沙盘上
从没能力校对母语的措辞
无法预习看似简单的母语字母
我们的蒙文课
始终处于挂课状态
无法一时补课或及格
为此您我都很悲伤和痛苦
只能亮出那颗纯真的心来
安慰那枯萎的岁月！
我们只想学习
本民族的语言文字
为此，梦里游到草原
聆听悠扬的长调
一觉不醒，做个父亲草原的孩子
为此，诗里谋划草原的景色
常常回到母亲河岸边
数星星，看月亮
做一次草原孩子
席慕容老师
您写给巴·拉哈巴苏荣老师
小生从作品《母语》一文中
领略到本民族的蒙文课
仿佛我们已经拉下了很多课！
一种语言至另一个文字
没有真正意义上的精确性
我们说到蒙古国诗人
其实，我们只感受到心的跳动
和语言轮廓的构造
我们感受母语的伟大！
却无法说明为何！
这份幸福是否一个基因秘密的隐藏
或者，我们极致的伤心
在苍天下哭泣着诉说疼痛的思念
山川、河流、花草树木
是蒙古高原独有的原生态全书！
当然这个国度对生态的保护
就如同他母语的产卵和开课！
以奖励机制来褒奖生儿育女！
以留学机制、奖学金等……
来褒奖母语的发扬与延续
语言和文字多么重要啊！
会说自己的蒙语
能抒写一手好字！
能言善辩地问答、思辨！
这对于一个民族多么重要啊！
对文化、经济、科技、教育等……
都是一项宏大的产业链！
那么，这条链条的一部分
必将是不可忽略的语言文字
“人为何区别蚊虫？
因为，他们有语言文字
文字就是时间、文明的计数器”！
我亲爱的席慕容老师啊！
我们可以拒绝皮肤与种族
但我们决不能拒绝母语的哺乳！
因为，这是我们的血统的代码证
我们只有运用并且不去忽略
语言与文字的文明程度
向世人彰显这个民族的金招牌
因为，我们的肩膀挑着
对民族的义务与责任的担子......
德都蒙古乔纳
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