半点蒙古心之回归

来自蒙古族教师论坛---蒙古
前几年，我们的许多蒙古知识分子开始一窝蜂地将自己的孩子送到汉语学校去读书，这些人当中包括从事多年蒙古语言教育的老师；这让我们内蒙古本来就艰难发展的民族文化更是遭遇了雪灾一般。

也没办法，做人很难，做一个蒙古人更难，做一个有社会地位、有所成就的蒙古人更是难上加难；为孩子的“将来”考虑，为孩子的“幸福”考虑，为孩子的“素质”考虑，这些一辈子说着蒙古话的蒙古人只能是将孩子送往汉语学校了。

但是不可否认，蒙古人是天下最有民族情结的种族之一。远走他乡的蒙古人走得越远、离开越久，就越有归家的冲动；越觉得自己正在丢失民族文化的人越是会加倍学习和吸收自己的文化（哪怕在现实中未必需求）。所以在台湾的席慕容会写出《父亲的草原、母亲的河》那样的作品；所以就有了遍布全中国、甚至全世界的蒙古人在新年晚会里的相聚和演出；所以我们在内蒙古的朋友们并不觉得如何的时候，在深圳（外地）工作的同学却搜集自己能够搜集到的所有有关我们民族的历史文献资料；所以就有了我的半点心，却绝非半心半意的文字……

我看见一部分蒙古人在回归，尽管是少数蒙古人，但是这一现象也着实鼓舞人心的。在我的周围：我中学时期的语文老师曾经就把孩子送到汉语学校读书；孩子也很争气，以班级第一、全校第二的好成绩小学毕业了；而这个孩子却向父母提出要求，要转入蒙古中学读书；已经对当初把孩子送到汉语学校而后悔莫及的父母也很爽快答应了孩子的要求。现在这个孩子已经在蒙古中学上了半年了；据说各科成绩并未因为学蒙语而受到影响（他的父母在他读小学的期间一直教他蒙语），反倒孩子觉得自己的学习环境大大的改善了；教室没有那么挤，老师没有应接不暇了。

除了这一家以外，就我们阿旗从汉语学校转回蒙语学校的蒙古孩子还有好几个。这种回归的现象可能还没有形成气候，但是的确在说明着什么。除了学校的环境以外，现在内蒙古卫视的蒙语栏目制作水平在不断提高；每天看到越来越精良的自己民族的节目，我相信也会使越来越多的蒙古人重新审视和重视起自己的民族文化；也会促使越来越多的蒙古孩子上自己民族的学校，并且在社会上走得比谁都好。

学蒙语着样走在别人前.我们不少企业家文化名人还有科学家不都是从小学蒙语的吗!我们少数一部份人自以为观念超前最后害了自己的孩子.汉族孩子学汉语一部份人不也在餐厅端盘洗碗吗?所以只要肯学聪敏学蒙语着样有光明的将来.